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Wiendl, Heinz: Multiple Sklerose
Multiple Sklerose , Klinik, Diagnostik und Therapie , Polituren & Wachse > Autopflege & Aufbereitung , Auflage: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210616, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Klinische Neurologie##, Autoren: Wiendl, Heinz~Kieseier, Bernd C.~Korsukewitz, Catharina, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Abbildungen: 32 Abbildungen, 29 Tabellen, Themenüberschrift: MEDICAL / Neurology, Keyword: Immunsystem; Krankheitsverlauf; MS; Pathogenese, Fachschema: Multiple Sklerose~Neurologie~Neurologie / Neurophysiologie~Neurophysiologie~Physiologie / Neurophysiologie, Fachkategorie: Neurologie und klinische Neurophysiologie, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Krankheiten und Störungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 241, Breite: 171, Höhe: 17, Gewicht: 562, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783170184633, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Lehrerfortbildung zu Antwortmöglichkeiten und positivem Feedback, Taschenbuch von Yevheniy Sukovskyy,Allan Allday, Verlag Unser Wissen,
Lehrerfortbildung Zu Antwortmöglichkeiten Und Positivem Feedback, Taschenbuch Von Yevheniy Sukovskyy,allan Allday, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-78120-9, Seitenanzahl: 64
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Kompetenzorientierter guter Unterricht und bedarfsorientierte Lehrerfortbildung, Fachbücher von Gertrud LindnerDer Stand der Debatten rund um die zukünftige Schule in Österreich lässt erkennen, dass diese durch eine neue leistungs- und kompetenzorientierte Lehr- und Lernkultur gekennzeichnet sein wird. In dieser Dissertation werden Merkmale von kompetenzorientiertem Unterricht mit gutem Unterricht verglichen und zueinander in Beziehung gesetzt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Lehrkräfte und ihr Umgang mit den Forderungen nach kompetenzorientiertem Unterricht. Es wird der Frage nachgegangen, welche Strategien und Bedingungen Lehrende für die Planung und Umsetzung von kompetenzorientiertem Unterricht brauchen. Hierbei werden die Bedürfnisse der Lehrkräfte genauer herausgearbeitet und mit dem Bereich Fortbildung verbunden. In welchen inhaltlichen Bereichen besteht der grösste Fortbildungsbedarf? Welche Merkmale brauchen Fortbildungen unter dem Fokus der heterogenen Lehrerschaft? Durch die Beantwortung solcher Fragen kann d.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Konzept zur Durchführung einer schulinternen Lehrerfortbildung für stereoskopische Filmproduktion und -postproduktion, Taschenbuch von Anonymous,
Konzept Zur Durchführung Einer Schulinternen Lehrerfortbildung Für Stereoskopische Filmproduktion Und -postproduktion, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-668-07695-2, Seitenanzahl: 128
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Gestaltpädagogische Ansätze und Professionalisierung - eine Studie zur Lehrerfortbildung, Taschenbuch von Marcus Felix Hufnagl, GRIN,
Gestaltpädagogische Ansätze Und Professionalisierung - Eine Studie Zur Lehrerfortbildung, Taschenbuch Von Marcus Felix Hufnagl, Grin, 978-3-638-71401-3, Seitenanzahl: 108
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Wiendl, Heinz: Multiple SkleroseMultiple Sklerose , Klinik, Diagnostik und Therapie , Polituren & Wachse > Autopflege & Aufbereitung , Auflage: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20210616, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Klinische Neurologie##, Autoren: Wiendl, Heinz~Kieseier, Bernd C.~Korsukewitz, Catharina, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Abbildungen: 32 Abbildungen, 29 Tabellen, Themenüberschrift: MEDICAL / Neurology, Keyword: Immunsystem; Krankheitsverlauf; MS; Pathogenese, Fachschema: Multiple Sklerose~Neurologie~Neurologie / Neurophysiologie~Neurophysiologie~Physiologie / Neurophysiologie, Fachkategorie: Neurologie und klinische Neurophysiologie, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Krankheiten und Störungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 241, Breite: 171, Höhe: 17, Gewicht: 562, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783170184633, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,69,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lehrerfortbildung zu Antwortmöglichkeiten und positivem Feedback, Taschenbuch von Yevheniy Sukovskyy,Allan Allday, Verlag Unser Wissen,Lehrerfortbildung Zu Antwortmöglichkeiten Und Positivem Feedback, Taschenbuch Von Yevheniy Sukovskyy,allan Allday, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-78120-9, Seitenanzahl: 6448,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kompetenzorientierter guter Unterricht und bedarfsorientierte Lehrerfortbildung, Fachbücher von Gertrud LindnerDer Stand der Debatten rund um die zukünftige Schule in Österreich lässt erkennen, dass diese durch eine neue leistungs- und kompetenzorientierte Lehr- und Lernkultur gekennzeichnet sein wird. In dieser Dissertation werden Merkmale von kompetenzorientiertem Unterricht mit gutem Unterricht verglichen und zueinander in Beziehung gesetzt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Lehrkräfte und ihr Umgang mit den Forderungen nach kompetenzorientiertem Unterricht. Es wird der Frage nachgegangen, welche Strategien und Bedingungen Lehrende für die Planung und Umsetzung von kompetenzorientiertem Unterricht brauchen. Hierbei werden die Bedürfnisse der Lehrkräfte genauer herausgearbeitet und mit dem Bereich Fortbildung verbunden. In welchen inhaltlichen Bereichen besteht der grösste Fortbildungsbedarf? Welche Merkmale brauchen Fortbildungen unter dem Fokus der heterogenen Lehrerschaft? Durch die Beantwortung solcher Fragen kann d.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gestaltpädagogische Ansätze und Professionalisierung - eine Studie zur Lehrerfortbildung, Taschenbuch von Marcus Felix Hufnagl, GRIN,Gestaltpädagogische Ansätze Und Professionalisierung - Eine Studie Zur Lehrerfortbildung, Taschenbuch Von Marcus Felix Hufnagl, Grin, 978-3-638-71401-3, Seitenanzahl: 10847,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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